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日志

 
 

教学部门半期工作总结  

2011-11-18 15:52:02|  分类: 工作总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       半期来,我校教学工作紧紧围绕着“准确定位,以身作则、转变观念、主动作为”的工作目标,在校长的带领下,力争做到求真务实,严谨踏实,认真落实,加强过程管理的,在教学行为的规范化、教学常规的制度化上很下功夫,学习先进教学理念,积极参加课改,探索课改之路。加强质量监控,提升我校教学质量,提高课堂教学效益。下面就这半学期来工作开展情况总结如下。

一、 以教师发展为本,提升教学理念,提高业务素质

加强对教师的培训,转变教师教育教学观念,提高教师的业务素质,实现个体的发展,推进整体素质的提高。本学期来老师们积极参加初高中教研培训,11月5日参加省普教室专家进行高中各学科教学培训;11月2-4日省教育厅组织的名师“送培下乡”活动,实现教研培训有效结合,我校英语科的陈星老师、数学科的林启鹏老师、语文科的吴惠清老师分别在初一、初二、初三各上一节观摩课,深受专家及与会老师的一致好评;还进行了县本培训----陈利灯校长的《做一名有思想、敢行动的教育者》讲座和吴飞校长的《多元智能理论讲读和学生观》讲座;11月7日举行了一期45人参加的信息技术应用---因特尔未来的培训。初高中部分部分骨干老师参加三明教科所组织的教师技能理论与实践培训(第一阶段);县进修学校到我校召开“集中挂校、联动发展”工作研讨会,校班子成员及教研组长和初中部段长都参加了会议。通过校本培训——教研组、备课组新课标学习,外出学习(杜郎口中学)汇报心得体会,带着新课程的理念评价公开课教学,使得我校教师对新课改的感悟,体验上升了一个层次,由模糊逐渐到清晰,由务虚逐渐到实践,迈上了新的台阶,今后的工作还需夯实、深入。

二、深化课堂教学研究,探索适合我校的课堂教学模式

新学年开学以来,我校开展了教师专业发展、学生养成教育等方面培训,通过将近一个多月的精心组织和充分准备的基础上,于第八周开始七、八年级课堂改革迈出了可喜的第一步,学习杜郎口中学的教学理念,把课堂还给学生,让学生动起来,让课堂活起来,改变传统课堂教师一言堂现象,改变传统课堂“填鸭式”的教学方法。教学部门的所有管理人员、年段长都动起来,深入课堂抓落实。

当然,这只是大胆迈出了课堂改革的第一步,随着课改的进行,已经出现这样或那样的问题和困难,但只要我们坚定的走改革发展之路,满怀信心,不断发现问题,解决问题,一定能摸索出一条适合七中我校发展的课改之路。

三、 积极落实管理的制度化、规范化,为提高教学效益服务

开学初,召开新学年教学教研工作暨首次教研组长工作会议,对新学年教研教学工作做了整体布置,提出了新学期学校教研工作的新思路,对教研组工作的开展提出了新的建议和设想。强调了进一步规范落实常规工作的问题,制定并完善了教学常规,尤其对教学工作中备课、授课、辅导和评价机制各个环节做了详细的说明,对新学年的校本课题和小课题工作做了具体的安排。

 (1)加强教研组、备课组活动,开展教学反思活动。

规范教研组活动时间,每周把活动内容及时上报,并进行抽查(一次),对于备课组活动,本学期进行调整到教研组活动后的一节,老师反映较好,备课组活动时定时、定点、定主讲人;进行交流、讨论、反思、启发、提高,有效提高了教师在备课组活动的自主性、参与意识,能力也得到了极大的提高。同时组织教师参加共读一本书活动--《致青年教师》,要求半期考后上交心得体会并在组内交流。

(2)加强听课,提高评课质量。

本学期学校狠狐教学人员听课工作,教研室组织有序,在听课后及时到年段进行登记,教研室及时统计听课节数,办公网上公布。目前完成情况良好,老师们听课积极性比以往更高,同时在评课方面更实在,对本课成功之处,不足之处的评价,尤其突出了对新课改精神体现这个角度来评价公开课,有效规范了老师的开课方向,尤其在初中课改课的评课中,积极发言和记录,充分发挥开课、评课的质量和效益。

(3)加强考试组织工作,保证规范和质量。

教务处认真组织第一次月考、期中考试,从考场布置,从教师的到位考核,到阅卷的安排,教务处做到认真、细致,多巡视,少留漏洞,也存在个别老师监考工作不够认真负责要,要及时整改。

四、 加强工作作风建设,规范内部管理

1、教务处、教研室人员能努力提高自身素质,强化工作效益和为教学一线服务的意识,在工作中有目的性、计划性,并有创新意识。在学籍管理及双高普九控掇保学方面工作做些努力,组织下段领导、班主任、科任老师下村做好控辍保学的动员工作。

2、能积极投身于教学改革之中,深入课堂听课,督促检查指导工作。

五、高二年段半期工作小结

1、期初做好文理分班工作,文科6个班(5个普通班一个特长班)共325人(特长班34人),理科7个班共390人。

2、认真落实学校布置的特色班建设方案,扎实做好年段的特色班工作。

3、配合学校抓好教学基本环节的管理,保证教学秩序正常进行。

4、认真抓好学生的日常行为规范,培养学生形成良好的学习习惯和行为习惯。

5、强化班风学风建设,利用班会课进行各方面的思想教育,通过召开主题班会等形式,为学生的学习创造良好的学习环境。

6、加强班主任管理,利用每周一定期召开班主任会议,用于通报信息、交流经验、解决问题等,同时布置本周的年段工作。

六、 下一阶段工作:

1、加强督促和检查力度,如课堂教学、各种考试、教研组备课组活动,提高过程管理的实效性。加强抓常规、要常抓常新。

2、 进一步加强新课程的学习,坚持七、八年级课改工作,教学管理人员一定要深入课堂,加强管理指导工作.

3、组织开展“营造书香校园,齐创品位学校”这项活动.早读课效果如何进一步提升(晨诵、午读、暮省要成为学生的生活习惯之一)?要组织探讨并付出实施。

4、狠抓初、高三毕业班工作,狠抓高二会考工作。

5、召开半期考教学质量分析会议,教学情况调研(评教评学活动),召开学生田径运动会。

6、 教研室进一步强化落实教研工作是否按开学初布置的开展活动;要制定措施促进校本课程的开发。读书活动中的学习心得交流。第二批骨干老师(20人)的培训工作。开展片区教研活动。新分配新调入老师教学汇报课。

7、高二年段下半学期工作重点:

继续抓好学生的日常行为规范,落实学校的各方面教育。召开年段半期考成绩分析会。做好会考工作,抓好会考,使会考达到上级要求,具体做法:

(1)    半期考后所有会考科目的课程在原有的基础上增加一节

(2)    12月19日起晚自习第三节为会考科复习时间

(3)    年段组织两次正规的模拟考试。

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